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Publications
Dela cacophonie à la musique. La perception du son dans les sociétés antiques
Volumé édité par S. Emerit, S. Perrot et A. Vincent, IFAO, 2022
Les hommes et les femmes de l’Antiquité entendaient-ils comme nous ? Étaient-ils sensibles à certaines sonorités plutôt qu’à d’autres ? Ces simples questions nous rappellent que les sons et leurs interprétations sont inscrits dans des constructions culturelles, à tel point que la définition même de la cacophonie et de la musique, du bruit et du silence, change en fonction des époques et des contextes. L’historicité de ces notions est au cœur de l’ouvrage qui se propose, pour l’Égypte, l’Orient, les mondes grec et romain antiques, de décrypter les perceptions acoustiques des Anciens en cherchant à comprendre comment les sons, ou leur absence, deviennent signifiants. Derrière l’ampleur de l’arc chronologique se trouve un objet commun, l’étude du vocabulaire et des expressions qui relèvent du champ sémantique du son. Le lexique est ici analysé dans une démarche historique, nourrie par les questionnements en lien avec l’anthropologie du sonore. Tout au long des diverses contributions de ce volume, le lecteur est invité à se mettre à l’écoute des mots des Anciens. Cette approche au plus près des discours antiques a le mérite de nous révéler toute la complexité des valeurs sociales, politiques et religieuses dont les sons sont porteurs.
Le sommaire est ici.
Passeurs de culture. La transmission de la culture grecque dans le monde romain des Ier-IVe siècles après J.-C.
Volumé édité par A.-M. Favreau-Linder, S. Lalanne, J.-L. Vix, Brepols, 2022
Ce volume propose une série de contributions sur les figures d’enseignants, leur statut social et leurs méthodes d’enseignement, tout en interrogeant les modalités de circulation de la culture grecque dans le monde romain des Ier-IVe s. ap. J.-C.
Si notre mot "culture" vient du latin cultura, le concept de culture au sens de culture générale acquise par le biais de l’école, des livres et des institutions culturelles renvoie, dans le monde romain des premiers siècles de notre ère, à une notion grecque, celle de paideia. Or la paideia, réservée avant tout aux élites sociales, comprend à la fois l’éducation littéraire élaborée et transmise par les sophistes et grammairiens de l’époque impériale et d’autres formes de la culture grecque comme la musique, la philosophie ou le sport.
Ce livre s’intéresse aux passeurs de culture : les professeurs mais également les écrivains car la transmission des savoirs échappe au cadre purement scolaire. Il interroge le statut des professeurs, les conditions dans lesquelles ils exercent et les représentations ambivalentes dont ils sont l’objet. Il examine comment des œuvres littéraires ou intellectuelles permettent le transfert d’un savoir constitué ou le réinterprètent pour construire une vision du monde singulière.
Les contributions rassemblées montrent la circulation des savoirs au sein de l’Empire, dont la paideia constitue l'épicentre.
Le sommaire est ici.
Segetis certa fides meae. Hommages offerts à Gérard Freyburger,
édités par Catherine Notter et Maud Pfaff-Reydellet, Brepols, 2021
La variété des contributions réunies dans ce volume reflète la diversité des centres d’intérêt de Gérard Freyburger, auquel des spécialistes de différents domaines des sciences de l’Antiquité ont tenu à rendre hommage. Prolongeant l’héritage de Robert Schilling, il a longtemps dirigé l’Institut de Latin de l’Université de Strasbourg et co-dirigé avec Laurent Pernot le Centre d’Analyse des Rhétoriques Religieuses de l’Antiquité (CARRA). Convaincu de l’importance d’une approche pluridisciplinaire des sciences de l’Antiquité, il a porté des projets collectifs et dirigé de nombreuses thèses portant sur la religion romaine, la philologie latine et la réception de la culture païenne dans l’Antiquité tardive et à la Renaissance.
Les contributions de ce volume sont regroupées en cinq thématiques qui illustrent ses principaux domaines de recherche. Il est ainsi question de religion romaine et de magie, de rhétorique et de philosophie, du modèle virgilien et de sa postérité, des relations entre auteurs païens et chrétiens, de perspectives comparatistes et d’Antiquité rémanente. Le recueil témoigne de la fécondité d’approches croisées et fait dialoguer l’histoire des religions, la philologie grecque et latine, l’histoire et l’archéologie ainsi que les méthodes comparatistes pour rendre hommage à celui qui s’est engagé, durant toute sa carrière, pour promouvoir les recherches interdisciplinaires sur le monde romain antique.
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